Write your awesome label here.

Good School Governance: Membangun Kepemimpinan Sekolah yang Transparan, Akuntabel, dan Berorientasi pada Peningkatan Hasil Pendidikan

Modul ini dirancang untuk membekali kepala sekolah dengan pemahaman mendalam tentang prinsip-prinsip tata kelola sekolah yang baik (Good School Governance) dan penerapannya dalam konteks pendidikan di Indonesia.

Modul ini membahas aspek-aspek kunci Good School Governance, seperti kepemimpinan yang transparan dan akuntabel, manajemen sekolah yang efektif dan efisien, serta peran serta stakeholder dalam menciptakan budaya mutu di sekolah.  
Duration
 

60 MINUTES

WHAT'S INCLUDED ?

Outstanding features for highly customizable Courses, Units, Lessons, and Quizzes.

FOR EVERYONE

Who support offline education with breakthrough online instruction.

UNIQUE LEARNING PATHS

We guarantee you an exceptional experience with flexible learning paths and professional guidance.

ASSIGNMENTS

We will check your deliverables and grade your performance.

DISCUSS WITH OTHERS

Participate in our online forum, share thoughts and ideas, increase connection, get help with your studies.
Patrick Jones - Course author
MEET THE TRAINER

Satriwan Salim, S.Pd., M.Si.

Satriwan Salim, S.Pd, M.Si adalah seorang praktisi pendidikan terkemuka, advokat guru, dan pakar kebijakan pendidikan nasional. Latar belakang akademisnya yang kokoh, dengan gelar S-1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dari Universitas Negeri Jakarta serta S-2 Kajian Ketahanan Nasional dari Universitas Indonesia, menjadi landasan bagi perspektifnya yang unik dalam memajukan tata kelola sekolah.

Sebagai seorang praktisi yang masih aktif mengajar di Labschool Jakarta dan UNJ, rekam jejaknya dalam perumusan kebijakan pendidikan di tingkat nasional tidak diragukan lagi. Beliau secara konsisten dipercaya oleh berbagai lembaga negara, termasuk Kemdikbudristek dalam pengembangan dan revisi kurikulum nasional, BAPPENAS sebagai narasumber Peta Jalan Pendidikan Indonesia 2025-2045, serta Komisi X DPR RI sebagai narasumber ahli untuk kebijakan kurikulum. Keterlibatan langsung ini memberinya pemahaman mendalam tentang bagaimana kebijakan dirancang dan seharusnya diimplementasikan untuk menciptakan akuntabilitas.

Kepemimpinannya sangat teruji melalui perannya sebagai Koordinator Nasional Perhimpunan Pendidikan dan Guru (P2G), di mana ia aktif menyuarakan aspirasi dan memperjuangkan perbaikan sistem pendidikan. Beliau juga merupakan sosok sentral dalam pengembangan kapasitas pendidik dan calon pemimpin, terbukti dari perannya sebagai narasumber implementasi kurikulum di lebih dari 100 sekolah dan tim pengembang modul untuk BPIP.

Dengan pengalaman holistik yang menjembatani antara praktik di ruang kelas, advokasi kebijakan, dan perancangan sistem di tingkat pusat, Satriwan Salim memiliki kualifikasi yang sangat tepat untuk membimbing para pemimpin sekolah dalam membangun tata kelola yang transparan, akuntabel, dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan.


Created with