Write your awesome label here.

Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) untuk Keterampilan Abad ke-21

Modul ini dirancang untuk membekali Guru SD dan SMP dengan keterampilan praktis dalam menerapkan Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning/PjBL). Tujuannya adalah agar guru memiliki kompetensi utuh untuk merancang, mengelola, dan menilai PjBL yang otentik, yang berfokus pada pengembangan Keterampilan Abad ke-21 (4C): Critical Thinking, Creativity, Communication, dan Collaboration.


Modul ini membahas tentang pergeseran peran guru dari pengajar menjadi fasilitator, perbedaan antara PjBL dan proyek biasa, cara merumuskan Driving Question (DQ) yang kuat, serta strategi mengelola timeline dan milestone proyek. Selain itu, modul ini menekankan pada pengembangan asesmen formatif dan sumatif, serta desain rubrik penilaian otentik untuk mengukur proses dan produk PjBL siswa.

Dilengkapi dengan empat studi kasus spesifik (Bazar Tematik, Miniatur Jembatan Sains, Kampanye Anti-Bullying, dan Poster Budaya Lokal), worksheet terstruktur, serta sesi lokakarya intensif dan role-playing, modul ini menjadi panduan praktis sekaligus aplikatif bagi para guru untuk mentransformasi praktik mengajar mereka menjadi lebih inovatif dan relevan dengan konteks siswa.
Duration
 

16 JP

Patrick Jones - Course author

Agus Sulistiono S.Pd., Gr

Agus Sulistiono adalah seorang Aparatur Sipil Negara (ASN) yang berprofesi sebagai Guru IPA di Kota Tangerang Selatan. Beliau memiliki latar belakang pendidikan yang kuat sebagai Sarjana Pendidikan Kimia dari Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, lulus dengan predikat Cum Laude dan sebagai wisudawan terbaik. Kompetensi beliau sebagai pendidik profesional diperkuat dengan kepemilikan Sertifikat Pendidik setelah menempuh Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan di Universitas Negeri Jakarta.

Rekam jejak profesional Agus Sulistiono S.Pd., Gr. menunjukkan penguasaan yang mendalam dalam integrasi teknologi dan pengembangan kurikulum, menjadikannya sosok yang tepat untuk memfasilitasi modul Project Based Learning (Project-Based Learning) modern. Beliau memiliki pengalaman yang relevan di bidang teknologi pendidikan, termasuk sebagai Senior Master Teacher Kimia di Ruangguru (2018-2023) dan Senior Curriculum Designer di Skill Academy by Ruangguru (2023-2024).

Pengalaman tersebut membekalinya dengan kapabilitas teruji untuk tidak hanya mengajarkan "Apa itu Project-Based Learning" tetapi juga "Bagaimana cara mengimplementasikannya" secara efektif di kelas melalui desain pembelajaran yang menarik, interaktif, dan terstruktur. Keahliannya sebagai instruktur untuk berbagai program pelatihan dan pengakuan sebagai Terbaik 1 pada Jambore GTK Hebat Kategori Guru PPG Prajabatan Provinsi Banten tahun 2024, menegaskan bahwa wawasannya selalu terdepan dan relevan dengan tren pendidikan.

Kehadiran beliau diharapkan dapat memberikan bimbingan terbaik kepada para guru di Palangka Raya dalam mentransformasi praktik mengajar mereka menjadi lebih inovatif dan berorientasi proyek.

Created with