Write your awesome label here.
Strategi Kurikulum Berbasis Data dan Praktik Global: Merancang Kebijakan Akademik yang Adaptif dan Tepat Sasaran
Modul ini dirancang untuk membekali wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan staf terkait dengan pengetahuan dan keterampilan dalam mengembangkan kurikulum yang adaptif dan responsif terhadap kebutuhan siswa.
Modul ini membahas tentang konsep kurikulum berbasis data, praktik-praktik global dalam pengembangan kurikulum, strategi merancang kebijakan akademik yang adaptif, implementasi, dan evaluasi kebijakan akademik.
WHAT'S INCLUDED ?
Outstanding features for highly customizable Courses, Units, Lessons, and Quizzes.
FOR EVERYONE
Who support offline education with breakthrough online instruction.
UNIQUE LEARNING PATHS
We guarantee you an exceptional experience with flexible learning paths and professional guidance.
ASSIGNMENTS
We will check your deliverables and grade your performance.
DISCUSS WITH OTHERS
Participate in our online forum, share thoughts and ideas, increase connection, get help with your studies.
Patrick Jones - Course author
Dr. Dina SekarVuspa Ratih
DR. Dina Sekar Vuspa Ratih, adalah seorang konsultan dan pakar pendidikan terkemuka, memiliki rekam jejak yang solid dalam memajukan tata kelola pendidikan di tingkat nasional maupun internasional. Dengan latar belakang akademis yang kuat, ia meraih gelar Doktor dalam Bidang Komunikasi Bisnis dari Universitas Sahid Jakarta (2018-2023) dan Magister Hubungan Masyarakat dari Universitas Prof. Dr. Moestopo (2008-2013), yang menjadi landasan bagi pemahaman mendalamnya tentang sistem pendidikan.
Sebagai seorang praktisi berpengalaman, DR. Dina Vusparatih telah membuktikan kepemimpinannya dalam mengembangkan dan menyempurnakan kurikulum serta sistem sekolah. Pengalamannya selama lebih dari 15 tahun di tingkat eksekutif, termasuk sebagai Senior Manager Program Pendidikan Indonesia di Jakarta Intercultural School (JIS) dan Operation Manager di National High Jakarta School, memberinya pemahaman mendalam tentang implementasi kebijakan. Ia secara konsisten dipercaya dalam memimpin sekolah melalui proses akreditasi, baik nasional maupun internasional, dan bahkan diakui sebagai asesor akreditasi internasional bersertifikat. Keterlibatan langsung ini memperkuat kemampuannya dalam merancang kebijakan yang adaptif dan akuntabel.
Keahliannya juga mencakup diplomasi, negosiasi, dan hubungan pemerintah. Jaringan profesionalnya yang kuat dengan berbagai lembaga pemerintah telah memungkinkannya untuk menginisiasi program berdampak tinggi dan membangun keterlibatan komunitas yang kuat. Ia juga aktif sebagai peninjau instrumen akreditasi dan pembicara di Kementerian Pendidikan, yang menunjukkan peran sentralnya dalam perumusan kebijakan pendidikan nasional. Dengan pengalaman holistik yang menjembatani antara praktik, kepemimpinan, dan perancangan sistem, DR. Dina Vusparatih memiliki kualifikasi yang sangat tepat untuk memandu para pemimpin sekolah dalam membangun tata kelola yang transparan, akuntabel, dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan.
